Approche de la maladie mentale Présentiel

La formation "Approche de la Maladie Mentale" se déroule sur deux jours, les 18 et 19 juin 2026, au Centre Hospitalier Drôme Vivarais. Elle vise à offrir une compréhension approfondie des soins en psychiatrie, en se concentrant sur les spécificités des troubles psychiques et sur les compétences relationnelles nécessaires dans ce domaine.

Le premier jour est consacré à une introduction aux soins psychiatriques, où les participants exploreront les origines et l'évolution de la psychiatrie, ainsi que les spécificités de la prise en charge. Un travail d'équipe sera également abordé pour comprendre la dynamique collective dans le contexte de soins. Cette première journée se terminera par une introduction aux pathologies et troubles psychiques.

Le second jour se concentre sur le renforcement des compétences relationnelles. Les participants apprendront à gérer les comportements agressifs et violents, à pratiquer l'écoute active et l'empathie, ainsi qu'à travailler sur soi pour mieux gérer ses émotions. L'éthique et les valeurs professionnelles seront également discutées, offrant un cadre essentiel pour la pratique.

La formation utilise diverses méthodes pédagogiques, incluant des tours de table, des échanges ouverts, des présentations visuelles, des quizz interactifs, des séances de brainstorming, ainsi que des exposés théoriques accompagnés d'exemples pratiques et de cas réels. Des discussions de groupe et une analyse des pratiques permettront de consolider les compétences acquises.

Les participants auront l'occasion de mettre en pratique leurs apprentissages à travers des évaluations basées sur leur participation active et un questionnaire à chaud. À la fin de la formation, une attestation de fin de formation sera délivrée, garantissant ainsi la reconnaissance des compétences acquises.

Les objectifs de cette formation sont multiples et visent à enrichir le savoir-faire des professionnels en milieu psychiatrique. Tout d'abord, il s'agit de découvrir les particularités du soin en psychiatrie, un domaine qui nécessite une approche particulière en raison de la sensibilité des patients et des enjeux éthiques. Ensuite, les participants auront l'opportunité d'échanger autour des perceptions et des défis associés aux maladies mentales, favorisant ainsi une meilleure compréhension et une approche plus empathique envers les patients.

Un autre objectif central est d'acquérir des bases de communication adaptées au contexte thérapeutique, ce qui est essentiel pour établir une relation de confiance avec les patients. De plus, la formation met l'accent sur le développement de compétences relationnelles adaptées, permettant aux professionnels d'interagir de manière plus efficace avec les personnes en souffrance.

Enfin, les participants apprendront à anticiper et gérer les situations d'agressivité ou de crise, un aspect crucial dans le domaine psychiatrique, où les comportements des patients peuvent parfois être imprévisibles et nécessiter une intervention rapide et appropriée.

Cette formation s'adresse à un large public, incluant les professionnels de santé, les travailleurs sociaux, ainsi que toute personne intéressée par le domaine de la psychiatrie et le soin aux personnes souffrant de troubles mentaux. Aucun prérequis n'est nécessaire, ce qui la rend accessible à tous ceux qui souhaitent développer leurs compétences relationnelles et leur compréhension des enjeux liés à la santé mentale.

Les travailleurs en milieu hospitalier, les psychologues, les infirmiers et les éducateurs spécialisés constituent le cœur de la cible visée par cette formation. Les professionnels souhaitant renforcer leur savoir-faire dans la gestion des comportements difficiles et la communication thérapeutique trouveront également un grand intérêt à participer.

Enfin, toute personne impliquée dans le soutien ou l'accompagnement de personnes en situation de vulnérabilité est encouragée à s'inscrire, car la formation vise à créer un environnement d'apprentissage inclusif et enrichissant.

Aucun prérequis n'est nécessaire pour participer à cette formation. Cela permet à toute personne intéressée par le sujet de se joindre à nous sans avoir à justifier d'une expérience préalable dans le domaine de la psychiatrie ou des soins. Cette ouverture favorise une diversité de perspectives et d'expériences, enrichissant ainsi les échanges et les discussions lors des sessions.

Il est cependant recommandé d'avoir un intérêt marqué pour la santé mentale et un désir d'apprendre, afin de tirer pleinement parti des enseignements dispensés durant la formation.

La formation adopte une approche pédagogique variée pour répondre aux besoins d'apprentissage des participants. Des tours de table et des échanges ouverts permettront d'encourager la participation active et le partage d'expériences entre les participants. Des présentations visuelles combinées à des quizz interactifs et des séances de brainstorming favoriseront l'engagement et la rétention des informations.

Les formateurs proposeront également des exposés théoriques, enrichis d'exemples pratiques et de cas réels, afin de contextualiser les connaissances acquises. Des discussions en groupe et une analyse des pratiques permettront de renforcer les compétences relationnelles et d'appliquer les concepts théoriques dans des situations concrètes, favorisant ainsi un apprentissage intégré et pratique.

Les supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires incluent des documents de référence, des supports visuels pour les présentations, et des outils d'évaluation tels que des questionnaires et des grilles d'observation. Ces ressources permettront aux participants de suivre le contenu de la formation de manière structurée et d'approfondir leur compréhension des thématiques abordées.

Des supports numériques peuvent également être fournis pour faciliter l'accès à des informations complémentaires et aux ressources nécessaires pour le suivi post-formation.

Les modalités d'évaluation des connaissances acquises lors de la formation comprennent une participation active durant les sessions, ce qui est essentiel pour mesurer l'engagement des participants. De plus, un questionnaire à chaud sera proposé à l'issue de la formation pour recueillir les impressions et le niveau de satisfaction des participants concernant le contenu et les méthodes pédagogiques.

À la fin de la formation, chaque participant recevra une attestation de fin de formation, document qui certifie leur présence et leur engagement, et qui pourra être ajouté à leur CV ou dossier professionnel.

La formation est animée par Guillaume JANVIER, infirmier spécialisé en urgences psychiatriques. Fort de son expérience, il apportera une perspective pratique et enrichissante sur les soins en psychiatrie, mettant en avant des cas réels et des applications concrètes des théories abordées.

Son approche pédagogique privilégie l'échange et la co-construction des connaissances, ce qui favorisera un climat d'apprentissage collaboratif et dynamique.